Questions les plus fréquentes | Angleterre
- Il faut avoir un bon niveau scolaire (minimum 12 de moyenne dans 5 matières, dont les maths). Avoir le niveau B1 en anglais. Un court entretien en anglais avec un membre d'ARAM est requis. Pour certaines écoles, le niveau B2 peut être exigé.
- Avoir de bonnes appréciations sur les bulletins scolaires.
- Être en bonne santé et n'avoir aucune contre-indication médicale.
- Faire preuve d'ouverture d'esprit, de maturité, de motivation et s'engager à respecter les règles du programme sur place.
- Obtenir un visa étudiant pour tout séjour de plus de 6 mois. Un test officiel, tel que l'IELTS for UKVI, est requis pour certifier d'un bon niveau d'anglais.
- Avoir un passeport en cours de validité.
Pour le programme Classic + : être âgé de 14 à 18 ans.
Pour les programmes en boarding school (internat) : être âgé de 14 à 18 ans le jour du départ.
Pour les programmes courts :
- 2 semaines (14-16 ans)
- 3 semaines (14-16 ans)
- 4 semaines (14-16 ans)
- 8 semaines (16-18 ans)
- 12 semaines (16-18 ans)
L'inscription fait l'objet d'une étude préalable par ARAM et son partenaire, qui se réservent le droit de refuser le dossier s'il ne présente pas les caractéristiques nécessaires. A l'issue de cet examen, ARAM validera le dossier ou pourra guider l'élève vers un programme plus approprié à son profil.
Une année scolaire à l’étranger est considérée comme une année blanche. Ce n’est pas du tout une année perdue car vous en reviendrez bilingue mais vous devrez reprendre votre scolarité là où vous l’aviez arrêtée. Si vous partez par exemple une année scolaire après votre classe de 2nde, vous serez en classe de 1ère en rentrant d’Angleterre.
Si vous ne souhaitez pas partir en Angleterre pour l’année scolaire entière, il est recommandé de privilégier le trimestre de fin d’année en classe de 2nde. Cela vaut parfois pour les semestres également (c’est à l’appréciation du chef d’établissement en fonction de vos résultats scolaires).
Avec l’accord de votre chef d’établissement, vous pouvez également partir en Angleterre pour quelques semaines seulement.
Aucun visa n’est requis pour les séjours de moins de 6 mois en Angleterre.
Néanmoins, un visa étudiant est désormais requis pour tout séjour de plus de 6 mois en Angleterre (prix : 348 £).
Afin d’obtenir le visa étudiant, il faudra justifier d’un bon niveau d’anglais en passant un test certifiant dans un centre habilité. Ce test s’appelle « SELT » (Secure English Language Test). Le niveau requis est B1 pour obtenir le visa, mais les écoles anglaises demandent un niveau B2.
Voici les 3 tests qu’il est possible de passer dans le cadre d’une demande de visa étudiant :
- IELTS for UKVI (General Training ou Academic) => Nous vous recommandons de passer ce test !
- Pearson’s Test of English for UKVI
- Language Cert SELT
Nous vous enverrons une fiche plus détaillée sur la demande de visa au moment de l’inscription.
Il est possible de payer un supplément de 250 € pour qu’un membre de l’équipe de notre partenaire anglais s’occupe de la demande de visa pour vous.
Nouveau : À partir du 02 avril 2025, les élèves français souhaitant se rendre en Angleterre devront se munir d’une autorisation électronique de voyage (ETA), elle vous coûtera seulement 10 £. Vous pourrez retrouver les informations importantes concernant ce document ici.
A noter : ARAM vous conseille pour les démarches d’obtention de visa mais ne peut en aucun cas être tenue responsable de tout manquement à la procédure résultant en la non-obtention d’un visa.
Voici les démarches à effectuer pour pouvoir être accepté au sein du programme :
- Faire un test d’anglais sur l’application gratuite « English score » (environ 45 minutes à 1 heure de test) pour évaluer votre niveau.
- Envoyer une copie de vos bulletins scolaires sur l’année en cours et les 2 dernières années pour qu’on les analyse.
- Passer un entretien (par téléphone ou via Teams) avec un membre de l’équipe ARAM pour évaluer votre niveau d’anglais et votre motivation. Nous ferons un compte-rendu de vos réponses en anglais (il sera ensuite intégré à votre dossier d’inscription).
- Signer le bon de commande et nous le renvoyer accompagné de :
- La fiche d’inscription ARAM,
- Les conditions particulières de vente dûment paraphées et signées,
- L’acompte indiqué sur le bon de commande.
- Dès réception des documents demandés, nous vous enverrons le dossier d’inscription à remplir. Certains documents sont nécessaires pour constituer le dossier, tels que :
- Une photocopie de votre pièce d’identité
- Une photocopie de votre carnet de santé avec vos vaccins à jour
- Un certificat médical de non contre-indication à la pratique sportive
- Une lettre de présentation à l’attention de la famille d’accueil
- Un album photo permettant de vous présenter et de présenter votre entourage (famille et amis)
- Une attestation d’assurance
- Quelques semaines avant votre départ, vous recevrez les coordonnées de l’école et de votre famille d’accueil.
- Avant de partir, vous participerez à une réunion d’informations (orientation) via Teams.
Des documents complémentaires peuvent vous être demandés pour valider l’inscription. Tout dossier incomplet ne pourra être transmis au partenaire en l’état.
Les écoles Boarding peuvent demander aux élèves de passer des tests d’admission au sein de leur établissement.
L’inscription doit se faire avant le 1er avril pour une rentrée en septembre et avant le 1er octobre pour une rentrée en janvier. Pour les courts séjours, il faut s’inscrire au moins 3 mois avant le départ.
Il est possible, sur demande et sous réserve de disponibilité, de s’inscrire après ces dates.
1. Ce qui est inclus :
2. Quelles sont les dépenses complémentaires à prévoir ?
L’assurance :
Une assurance médicale + assistance étant obligatoire, une attestation d’assurance en anglais devra nous être transmise avant le départ.
Nous vous conseillons de vous renseigner auprès de votre assureur afin de voir si vous êtes couvert au Royaume-Uni pour la durée totale du séjour. Si ce n’est pas le cas, vous pouvez souscrire une assurance auprès de notre partenaire « Travel zen » (nous pouvons vous envoyer plus d’informations par e-mail).
Cette assurance doit offrir une combinaison de garanties et de services d’assistance personnalisés : remboursement des frais médicaux, prise en charge du rapatriement, responsabilité civile, dommages occasionnés aux biens de l’école et de la famille, décès ou invalidité, retard de vol.
Nos partenaires :
Pour vous offrir une expérience inoubliable, nous travaillons en étroite collaboration avec des partenaires locaux britanniques spécialisés dans les programmes de scolarité pour les élèves étrangers.
Si vous préférez une immersion express, explorez nos courts séjours avec un placement aléatoire dans diverses régions de l’Angleterre.
La possibilité de fréquenter une boarding school (internat) est également envisageable, sur demande.
1- Comment se déroule une scolarité en Angleterre ?
Secondary School (collège) : entre 12 et 16 ans
Niveaux :
- Année 8 (12-13 ans) : équivalent à la classe de 5e
- Année 9 (13-14 ans) : équivalent à la classe de 4e
- Année 10 (14-15 ans) : équivalent à la classe de 3e – 1ère année de préparation aux examens GCSE
- Année 11 (15-16 ans) : équivalent à la classe de Seconde – 2e année de préparation aux examens du GCSE (équivalent de notre Brevet des Collèges français) et passage de l’examen
L’équivalent de notre Brevet des collèges se passe plus tard (à 16 ans). Il y a quelques matières obligatoires telles que l’anglais, les mathématiques et les sciences, mais il est aussi possible de choisir des matières optionnelles.
Sixth Form (lycée) : entre 16 et 18 ans
Niveaux :
- Année 12 (16-17 ans) : équivalent à la classe de Première – Examen AS-Level.
- Année 13 (17-18 ans) : équivalent à la classe de Terminale – Examen A-Level en fin d’année (équivalent de notre baccalauréat) pour lequel les élèves sélectionnent entre 3 et 5 matières.
Les élèves étudient généralement 3 matières (voire, dans de plus rares cas, 4 matières), telles que par exemple les mathématiques, les sciences, les langues, les arts (photographie, théâtre…), les médias, le design, l’informatique, les sciences humaines…
Les élèves étudient ces matières 4 ou 5 heures par semaine, ce qui représente un total d’environ 15 heures de cours par semaine. C’est peu comparé à la France, mais les élèves doivent fournir beaucoup de travail personnel en dehors des cours. C’est une sorte de préparation à l’université (plus d’autonomie, matières plus ciblées…).
Il peut y avoir seulement 3 ou 4 élèves par classe pour les cours les moins demandés et jusqu’à environ 20 élèves pour les cours les plus demandés (maths par exemple). Les classes ne sont donc jamais les mêmes (cela dépend des cours). Les élèves étrangers étudient généralement une matière supplémentaire : l’anglais langue étrangère.
Bac International (IB)
Il est possible de passer le « Bac International » sur 2 années (équivalent aux années de 1ère et Terminale en France) en Angleterre. L’IB est accessible aux élèves ayant de très bons résultats scolaires et un bon niveau d’anglais. L’école proposant l’IB se situe à Brighton.
Vous trouverez plus d’informations sur l’IB sur le site officiel.
Court séjour
- Court séjour possible en fin d’année à partir de mi-avril (8 semaines maximum).
- Séjour de 4 semaines maximum pour les élèves de moins de 16 ans.
2 – A quoi ressemble une journée type en Angleterre ?
Les cours ont généralement lieu du lundi au vendredi, de 09h à 15h, ce qui laisse du temps libre pour les activités extrascolaires (activités sportives, artistiques, culturelles et sociales). Certains établissements scolaires au Royaume-Uni requièrent le port d’un uniforme (cela dépend des écoles et du niveau d’études), mais cela est rare à partir de 16 ans.
Pour les garçons : un pantalon ou un bermuda, une chemise, une cravate et un pull ou un blazer.
Pour les filles : une jupe ou un pantalon, un chemisier, parfois une cravate et un pull ou un blazer.
3 – Quand et comment vais-je choisir mes cours et options ?
Le choix des cours se fait généralement à l’arrivée. Selon l’école, il est possible qu’un formulaire soit communiqué en amont. Un large panel de cours est proposé dans le cadre scolaire, axé sur les arts, les sciences, les langues, l’informatique et les activités manuelles.
De nombreuses écoles offrent la possibilité aux élèves de développer des compétences en leadership par le biais de projets communautaires et scolaires, en faisant du bénévolat par exemple.
4 – Comment se passent les pauses déjeuner en Angleterre ?
Au Royaume-Uni, les pauses déjeuner au lycée peuvent varier en fonction des écoles. Cependant, voici un aperçu général :
Durée : les pauses déjeuner au lycée durent généralement entre 30 minutes et une heure, en fonction de l’horaire spécifique de l’école.
Options de repas : les lycées peuvent offrir plusieurs options pour les repas de midi. Cela peut inclure la possibilité d’acheter des repas à la cantine de l’école, qui propose souvent une variété de plats chauds, de sandwiches, de salades et d’autres collations. Autrement, les familles d’accueil donnent une lunch box.
Espaces de restauration : les écoles peuvent avoir des espaces de restauration dédiés, tels que des cantines ou des cafétérias, où les élèves peuvent acheter et consommer leur repas. Certaines écoles peuvent également autoriser les élèves à manger dans les salles de classe ou dans des zones désignées dans l’école.
Activités pendant la pause déjeuner : les élèves participent à des activités organisées par l’école (comme des clubs ou des groupes de discussion) ou peuvent simplement se détendre dans un espace dédié. Certaines écoles peuvent également organiser des événements spéciaux pendant la pause déjeuner, tels que des représentations artistiques, des concerts ou des tournois sportifs. C’est le meilleur moyen pour essayer de se faire des amis.
En résumé, les pauses déjeuner au lycée en Angleterre offrent aux élèves un temps de repos et de socialisation, ainsi que la possibilité de se restaurer avec une variété d’options de repas disponibles à la cantine de l’école ou en apportant leur propre déjeuner.
5 – Vais-je avoir des devoirs le soir ?
Cela dépend en partie des écoles et des spécialités choisies. Il est fort probable que les élèves participent à des projets scolaires qui demanderont du travail à la maison ou qu’ils aient quelques exercices à faire après les cours.
6 – Comment va se passer l’arrivée en Angleterre ?
Nous organisons en juillet une réunion d’informations (orientation) pour préparer les élèves partant en scolarité à l’étranger. Tous les aspects de la scolarité seront abordés afin de répondre à un maximum de questions : choc culturel, famille d’accueil, école, activités extrascolaires… Pour favoriser la réussite du séjour en Angleterre et être préparé au mieux, la participation à cette réunion d’informations est fortement recommandée.
Le départ pour la rentrée de septembre se fait généralement fin août. Au moment de son arrivée au Royaume-Uni, il est préférable d’avoir avec soi une copie de son billet retour ou d’un billet retour pour les prochaines vacances.
Le séjour débute par un soft-landing camp facultatif (réunion d’informations) à Londres pour les programmes en Boarding/Classic ou Select uniquement. Cette orientation permettra de se familiariser avec la vie sur place, mais aussi de rencontrer les autres élèves étrangers.
Ce séjour aura lieu fin août (4 jours / 3 nuits). Les élèves étrangers seront tous récupérés dans les aéroports de Londres Gatwick ou Londres Heathrow. Ils seront ensuite conduits en bus jusqu’au campus d’une université. Des moments d’échange, des visites et des activités seront organisés par notre partenaire anglais. Les élèves étrangers qui sont placés dans la même région seront regroupés afin que des affinités puissent se créer.
A la fin du soft-landing camp, les élèves reprendront le bus vers la région où ils sont placés et les familles d’accueil viendront les chercher.
1 – Mon hébergement en Angleterre :
Famille d’accueil :
L’hébergement se fait chez une famille d’accueil. La famille peut être monoparentale, avoir des enfants de tout âge ou être un couple de retraités. Les familles sont sélectionnées pour leur motivation et leur envie d’accueillir et non sur le modèle du foyer.
La distance entre le domicile de la famille d’accueil et l’école diffère d’un élève à l’autre, mais notre partenaire veille toujours à ce que les élèves n’aient pas à voyager plus d’une heure pour aller à l’école depuis leur domicile. Certains élèves se rendent à l’école à pied, d’autres prennent le bus ou le train et d’autres se font conduire par leurs parents d’accueil.
Il est possible qu’il y ait un ou deux autres élèves d’une autre nationalité (non francophone) au sein de la famille d’accueil. Votre enfant peut être amené à partager sa chambre avec cet autre élève (même sexe et âge similaire). Il est possible de payer un supplément « chambre individuelle » (dans ce cas, il est rare d’être dans la même famille d’accueil qu’un autre élève étranger).
Le placement est envoyé entre 4 et 8 semaines avant le départ pour le programme « Select » (choix de l’école) et entre 2 et 4 semaines avant le départ pour le programme « Classic » et « classic + » (placement aléatoire).
Boarding School (internat) :
L’hébergement en internat se caractérise par la résidence des élèves directement sur le campus de l’école et constitue une immersion complète au sein de l’environnement éducatif.
Les installations comprennent des dortoirs ou des chambres individuelles, fournissant ainsi à chaque élève son propre espace privé. Les dortoirs sont généralement aménagés de manière fonctionnelle, offrant un équilibre entre confort et praticité pour répondre aux besoins quotidiens des élèves. Les chambres individuelles sont souvent équipées de mobilier de base, comprenant un lit, un bureau, une armoire et parfois une salle de bains privative. Ces espaces privés sont conçus pour permettre aux élèves de se détendre, de se concentrer sur leurs études et de retrouver un certain niveau d’intimité au sein de la vie communautaire de l’internat.
L’objectif de cette configuration est de créer un chez-soi temporaire pour les élèves, favorisant un sentiment d’appartenance à la communauté de l’internat tout en garantissant un certain degré d’indépendance. La disposition des dortoirs et des chambres individuelles est souvent planifiée de manière à encourager la socialisation entre les élèves, tout en respectant également le besoin d’espace personnel. Cette approche vise à établir un équilibre entre la vie en collectivité et le développement individuel au sein du contexte éducatif de l’internat.
2 – Mon accompagnement sur place :
Tout au long du séjour, un coordinateur local est disponible pour guider et aider le jeune, en fonction de ses besoins. Une rencontre est prévue au début du programme et par la suite, l’adolescent pourra contacter le coordinateur local par e-mail, par SMS ou le rencontrer.
Il est primordial de respecter le schéma de communication suivant :
Si ce schéma de communication n’est pas respecté et que les parents interfèrent en contactant directement l’établissement ou le partenaire anglais, cela peut conduire à une sanction.
3 – Pourrai-je recevoir des visites et voyager sur place ?
Il est possible de voyager et de recevoir la visite de proches (membres de votre famille uniquement) en Angleterre. Néanmoins, afin d’optimiser l’intégration sur place, nous vous recommandons de limiter les visites en Angleterre ou les retours en France, notamment au début du programme. Les élèves rentrent généralement en France pour les vacances de Noël uniquement. De plus, il est recommandé de faire venir ses proches à la fin du programme, une fois que les cours sont terminés.
Pour toute visite de proches en Angleterre ou pour tout retour en France, il faudra impérativement que les parents informent ARAM et que le jeune prévienne notre partenaire dans un délai raisonnable d’environ 1 mois (travel request form à remplir).
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